Online-Lehre
Die Fakultät für Informatik und Mathematik betrachtet Online-Lehre nicht nur als Antwort auf aktuelle Herausforderungen, sondern als einen integralen Bestandteil eines modernen und qualitativ hochwertigen Lehrangebotes. In unserer zeitgemäßen Auffassung von Lehre und Lernen nimmt die digitale Komponente eine zentrale Rolle ein und wird kontinuierlich weiterentwickelt.
Das Konzept
Wir sind überzeugt davon, den Lernerfolg unserer Studierenden über individuelle, direkte und persönliche Ansprache in Präsenz zu maximieren. Wir glauben an einen lebendigen Campus der von persönlichen Interaktionen, Lerngruppen, Diskussionen und sozialem Umfeld lebt. So reichern wir einzelne Vorlesungen und Praktika mit Online/Hybriden Methoden an, bauen aber im Wesentlichen auf die Präsenzlehre.
Das Repertoire an Online-Lehrformaten, das wir ergänzend verwenden, ist vielfältig:
Vorlesungsvideos ermöglichen es, die komplexen Inhalte je nach individuellem Lerntempo zu rezipieren. Diese Videos dienen als fundierte Wissensgrundlage und können wiederholt und jederzeit abgerufen werden, um das eigene Verständnis zu vertiefen und als Vorbereitung auf weiterführende Seminare und Übungen.
Hybride Lehrveranstaltungen eröffnen die Möglichkeit, Studierenden, die aus verschiedenen Gründen nicht anwesend sein können, dennoch teilhaben zu lassen. Durch diese Verknüpfung von Präsenz- und Online-Beteiligung unterstützen wir eine diverse Studierendenschaft und stärken das Zusammengehörigkeitsgefühl.
Die Methode des Flipped Classrooms kehrt das traditionelle Unterrichtsmodell um: Fachinhalte werden eigenständig online erarbeitet und der Präsenzunterricht dient dann der Anwendung und Vertiefung des Gelernten. Diese Umkehrung fördert aktive Teilnahme und selbstgesteuertes Lernen.
Die Online-Lehre ist nicht nur eine bereichernde Komponente der akademischen Ausbildung, sondern gibt Studierenden die Chance, ihr Studium individueller und autonomer zu gestalten. Durch die Kombination verschiedener Online-Formate mit Präsenzlehre schaffen wir ein Lehr-Lern-Umfeld, das aktuelle technologische Möglichkeiten optimal nutzt, auf die Bedürfnisse unserer Studierenden zugeschnitten ist und Sie auf alle Formen der kollaborativen Arbeit vorbereitet.